Wissen
Fundiertes Wissen rund um das Autismus-Spektrum – verständlich erklärt für Betroffene, Familien, Schulen und Fachpersonen.
Autismus im Vorschulalter: Frühe Unterstützung eröffnet Entwicklungschancen.
Frühe Erkennung und gezielte Förderung im Autismus-Spektrum – was Eltern und Fachpersonen über die Zeit vor dem Schuleintritt wissen sollten.
Weiterlesen →Übergänge gestalten: Begleitung für Menschen im Autismus-Spektrum.
Vom Spielen zum Essen, vom Kindergarten in die Schule: Übergänge sind für Menschen im Autismus-Spektrum oft mit erheblichem Stress verbunden.
Weiterlesen →Sensorische Über- und Unterempfindlichkeiten bei Autismus: Was dahintersteckt und was hilft.
Das Nervensystem verarbeitet Sinnesreize anders. Wer das versteht, kann das Umfeld gezielt anpassen – und Druck in Entlastung verwandeln.
Weiterlesen →Stereotypien und Stimming bei Autismus: Funktion verstehen, statt Verhalten unterdrücken.
Händeflattern, Schaukeln, Echolalie – wiederkehrende Muster gehören zu den Kernmerkmalen des Autismus-Spektrums.
Weiterlesen →Stressfreier Alltag mit Autismus: Anspannung verstehen, früh erkennen, wirksam handeln.
Viele autistische Menschen leben mit einer dauerhaft erhöhten inneren Anspannung. Wer Anspannungssignale früh erkennt, kann Meltdowns vorbeugen.
Weiterlesen →Autismus in der Pubertät: Wenn Veränderungen auf Besonderheiten treffen.
Die Pubertät ist für alle jungen Menschen eine intensive Zeit. Für autistische Jugendliche trifft der Umbruch auf ein Nervensystem, das Veränderungen besonders intensiv erlebt.
Weiterlesen →Autismus im Schulalter: Was Eltern, Lehrpersonen und Fachpersonen wissen sollten.
Die Schulzeit ist für viele autistische Kinder eine intensive Phase – voller Chancen und voller Herausforderungen.
Weiterlesen →Kommunikation und Autismus: Keine Einbahnstrasse – sondern eine andere Sprache.
Autistische Menschen kommunizieren anders – nicht weniger, nicht schlechter. Wer das versteht, schafft Bedingungen, in denen Verständigung gelingt.
Weiterlesen →Autismus bei Mädchen und Frauen: Warum so viele spät oder nie erkannt werden.
Sie passen sich an, wirken freundlich und leistungsfähig – und tragen innerlich eine riesige Last.
Weiterlesen →Was bedeutet „Autismus-Spektrum“? Ein Profil, das jeden Menschen einzigartig macht.
Autismus ist kein Defizit der Persönlichkeit. Es ist eine neurobiologische Entwicklungsvariante – eine andere Art, Informationen zu verarbeiten, die Welt wahrzunehmen und mit ihr in Kontakt zu treten.
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